Rancangan Pengajaran Harian
Nama Guru : Muhammad Izz Bin Samsuden
Mata Pelajaran : Ibadat
Kelas : 4 Hanafi
Tarikh : 29.6.2018
Masa : 3.00 – 3.30 Petang
Bilangan : 20 Orang
Tajuk : solat sunat Hari Raya
Kemahiran : membaca , mendengar , melihat
Kaedah : pandangan dan soal jawab
Pengertian sedia ada :
1. Murid pernah menunaikan solat sunat Hari
Raya
2. Murid mengetahui hukum menunaikan solat
sunat Hari Raya
3. Murid berlajar tentang tujuan melakukan
solat sunat Hari Raya pada minggu lepas
Hasil pembelajaran :
1. Murid
dapat menyatakan pengertian solat sunat Hari Raya
dengan betul
2. Murid
dapat menyebut hukum melaksanakan solat sunat Hari Raya
3.
Murid dapat menyebut tujuan melaksanakan solat sunat Hari Raya
Kemahiran Berfikir :
Soal jawab , merumus , mengkategorikan
Penerapan Nilai :
Khusus, berdisiplin,
taat, patuh
|
Masa / Langkah
|
Isi Pelajaran
|
Aktiviti Pengajaran
Dan Pembelajaran
|
Catatan
|
|
Pendahuluan (2minit)
|
Bacaan doa
|
Guru membaca doa dan
murid mengaminkannya
|
|
|
Set Induksi (4minit)
|
1. Apakah video
yang ditayangkan tadi ?
2. video : solat
sunat Hari Raya
|
1. Guru
menayangkan video jemaah sedang menunaikan ibadah solat sunat Hari Raya
kepada murid.
2. Guru bertanya
tentang video yang ditayangkan.
3. Guru memberi
tahu kepada murid tentang pelajaran yang akan diajar pada hari ini.
|
BBM :
Pemancar cahaya ,
komputer riba
Aktiviti :
Menulis tarikh dan
hari
|
|
Langkah 1 (4minit)
|
Pengertian solat
sunat Hari Raya :
Solat sunat yang
dilakukan pada 2 hari raya iaitu solat sunat Aidil Fitri dan Aidil Adha
|
- Guru menjelaskan
pengertian solat sunat Hari Raya kepada murid
- murid-murid
menyebut semula pengertian solat sunat Hari Raya bersama-sama.
|
BBM :
Kad manila
Teknik :
Membaca
Nilai :
berusaha
|
|
Langkah 2 (5minit)
|
Hukum melakukan
solat sunat Hari Raya
1. sunat muakad
2. disunatkan kepada
semua umat islam
|
-Guru menjelaskan
tentang hukum melakukan solat sunat Hari Raya
-murid-murid
menyebut semula hukum melaksanakan solat sunat Hari Raya bersama-sama.
|
BBM :
Kad manila , gambar
Teknik :
Membaca
Nilai :
Taat
|
|
Langkah 3 (5minit)
|
Kelebihan solat
sunat Hari Raya :
1. dapat melahirkan rasa kesyukuran kepada
Allah
2. sebagai satu cara
pengisian menyambut hari raya
3. untuk menzahirkan
rasa kegembiraan
4. dapat menegakkan
syiar Islam
|
- guru menjelaskan tentang
kelebihan solat sunat Hari Raya kepada murid-murid.
|
BBM :
Pemancar cahaya,
computer riba
Teknik :
syarahan
Nilai :
Taat, khusyuk
|
|
Langkah 4 (8minit)
|
Permainan kotak
beracun yang mengandungi soalan berkenaan hukum melakukan solat sunat Hari
Raya
|
- guru mengisi
beberapa soalan di dalam sebuah kotak.
- kotak beracun
tersebut akan bergerak mengikut lagu yang dimainkan
- murid yang
didapati berhenti kotak beracun dihadapannya dikehendaki menjawab soalan yang
berada di dalam kotak beracun tersebut.
|
BBM :
Radio , kotak
Teknik :
Permainan
Nilai :
Berdisplin ,
berkejasama, bersungguh-sungguh
|
|
Penutup (2minit)
|
Guru merumuskan
tentang pelajaran solat sunat Hari Raya
|
Guru merumuskan
dengan bertanyakan kepada murid-murid tentang topik yang diperlajari.
|
Nilai :
Bersungguh-sungguh
|
Catatan Ringkasan :
Saya berasa bersyukur kerana pembelajaran hari
ini sangat menyeronokan kerana pada pandangan saya semua murid memberi
perhatian penuh sepanjang pembelajaran tadi walaupun terdapat sedikit
kepincangan dimana ada segelintir murid yang tidak tumpukan perhatian jadi
mereka kurang memahami tentang pengertian, hukum dan kelebihan solat sunat Hari
Raya. Tetapi dari aspek keseluruhan saya amat berpuas hati dan akan
menambahbaik diri dari semasa ke semasa
Ulasan Pensyarah Guru Pembimbing :
Disediakan Oleh :
